文/圖 盧冠芸
標題：
初試啼聲_農業好點子
升大三的暑假，我發現了「2013農業科技好點子競賽」，當時覺得若能結合國立嘉義大學在農業上的專業與行銷系的創意，絕對能有很棒的火花。團隊名稱"CultiVenture"是由耕耘"Cultivate"與冒險"Venture"所結合，希望藉由我們的努力耕耘能為台灣農業盡一份心力，而冒險則是代表我們即使面對未知也能勇敢接受挑戰的堅定意志。
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á CultiVenture (由左至右為陳虹樺、盧冠芸、孟祥瑄、陳思儀)。
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2015年5月13日 星期三
<行銷MVP>青年暑期工讀計畫
行銷企劃比賽以及實習體驗，對我來說從來不是一個比賽，而是一個機會。一個自己選擇進入、自己選擇爭取、自己選擇挑戰的機會。
在大三升大四的暑假，我有幸通過面試，得到了一份特別的企劃實習工作─青年社區暑期工讀計劃，到非營利組織為其規劃行銷策劃的工作。這是我第一次從發想、撰寫企劃書、討論到實際執行的一手包辦，而在最後的高雄區實習成果展裡，與我的實習夥伴十分榮幸地獲得了社會福利組亞軍的殊榮。
在實習的一個半月裡，我學習到很多也成長了很多，更重要的是─我學會了一種態度，把握機會、砥礪自我的態度─勇敢踏出舒適圈，尋求自我成長更大的可能性，圓自己一個挑戰的夢吧。
<行銷MVP>詠夢獎
第五屆詠夢獎-願景2025青年創意提案大賽-創意組
文/孟祥瑄
太默契的團隊，有利有弊
這算是我給升大四的自己的一個收心操。發現了這個比賽，我覺得既是一個很好的平台，能盡情去發揮想像空間，也是將暑假期間鬆散心態收回來最有效的辦法。很快找來另外兩個隊員，我們三個一起走到第四個年頭，彼此間相當熟悉，也相當有默契。但問題來了，相近的生活圈和思維，雖然使我們的討論過程切入迅速，但話題和討論方向卻受到限制，且有時陷入了盲點也很難跳脫出去。
<行銷MVP>可以做到100分就不要只做70分 傅郁茹學姐專訪
採訪、文/劉昭吟
第六屆崇越論文獎-最佳論文、最佳報告
論文名稱：小氣與否，其消費行為大不同?--兼論訊息調節焦點與廣告利益的交互作用
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| 傅郁茹 (102年畢業，現任 職於統一生活事業(股)公司 --康是美藥妝店) |
指導老師：蕭至惠 老師
論文摘要:
在消費者行為的研究領域裡，衝動性購買的研究至今已超過五十餘年，綜觀國內外的研究，目前尚未針對個人消費習慣差異進行衝動性購買的探討，故本研究以廣告訊息著手，探討不同類型消費者(奢侈者與小氣鬼)的衝動性購買行為，在研究中，廣告訊息的操弄是透過訊息調節焦點與廣告利益此二種變數來進行廣告文案設計，首先探討不同類型消費者、訊息調節焦點以及廣告利益三種變數對衝動性購買的個別影響，此外，再進一步探討奢侈者和小氣鬼在面對廣告文案中的訊息調節焦點與廣告利益時的衝動購買行為。
<趨勢潮流> 什麼?這居然是SET好的｢置入性行銷｣？！
文/許舒婷、盧冠芸 顧問/蕭至惠
台灣本土劇因為「置入性行銷」，屢遭國家通訊傳播委員會（NCC）以「節目與廣告未區分」進行開罰及警告，不少節目製作人抱怨，「只要拍得好，廣告置入又何妨？」台灣因NCC對「置入性行銷」的限制，拍起戲來綁手綁腳，節目製作成本越來越高，贊助商不願砸錢贊助拍片，相對品質受到影響，要優質就更困難了。
儘管如此，國內外仍有相當多令人嘖嘖稱奇的置入性行銷好案例，我們為大家蒐羅Honda為美國搖滾團體”OK Go”置入的無人車、紅遍全亞洲的「來自星星的你」，以及三星在第86屆奧斯卡的「史上最強自拍」，分別巧妙結合MV、戲劇以及事件置入產品，讓相關內容快速累積關注度與搜尋度。
2015年5月10日 星期日
<行銷動力學>在我的字典裡沒有「不可能」──吳美連老師訪談
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| 吳美連老師 |
文、攝影/林筱諭 劉昭吟
Q1：老師的座右銘是什麼呢?
可以算是有兩個吧，因為我的信仰的關係。「在神凡事皆能」以及「烏雲後面必有一道曙光。」
<行銷動力學>態度 * 熱情 * 目標 ──廖彩雲導師訪談
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| 廖彩雲老師 |
文、攝影/林彣璇、鄒昌軒
大學應該是一趟未知又神奇的旅程，我們已經踏上這趟旅途一年多了。在途中我們尋尋覓覓著自我的存在，或許還未找到那個自己、還未找到那個屬於我們的位置，但這是一趟不斷學習、不斷增強自我的探索旅程。而機會，是留給那些準備好的人！
在這段時間，老師希望大家能多方探索，培養自己的專業，不侷限於行銷與運籌的領域，用功與認真，把握機會學習，是我們在成長過程中，最扎實的態度。此外，期許大家能設定理想與目標，發揮你們的熱情，結合興趣與專業的養成，開創美好的未來！
或許因為契機、緣分，讓我們相聚在這裡，認識彼此，共同朝著某個方向前進……
<行銷動力學>「知識就是力量」沈宗奇老師訪談
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| 沈宗奇老師 |
文/林筱諭、盧冠芸
攝影/盧冠芸
「知識就是力量」
為什麼要來念大學？大家有想過嗎？為什麼要上網？大四導師沈宗奇老師習慣透過問題，讓學生去動腦、去思考，並希望行銷系的學生們能藉著思考知識的、重要性、力量，以及學習的意義，進而產生更多求學求知的動力。
<行銷家務事>冬天最溫暖的感恩獻禮
文/盧冠芸
如果你出生時，即因腦麻而手腳不便，卻身為一家創立已近50年手工花生糖老店的獨生子，你們該如何呢？根據過去經驗，我們知道身體行動受限者通常抗拒參與體育課程，但是，就讀國立嘉義大學行銷與運籌學系大一的柯聞漢，雖患有雙下肢萎縮、腦性麻痺及平衡障礙等多重身心障礙，入學至今，仍堅持每週跟著班上同學一起上體育課。在體育課時，聞漢便發揮了攝影的專長，以照相及攝影這樣另類的方式參與體育課，並紀錄同學們在運動時的畫面，雖然常因手不自覺顫抖，導致相片、影片的品質略有瑕疵，但這是他表達自己身為班上一份子的一種特別方式。
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| 師生開心合影 |
<行銷家務事>ㄒㄧㄠ來ㄒㄧㄠ去萬聖趴
文/呂盈琦 攝影/行銷公關資訊組
我覺得從辦一個活動中是可以學習到很多的東西，不管是辦活動的每個環節、待人處事，以及靈機應變上，從一開始就和副招雅晴，要決定辦一個讓大一印象深刻的派對，因為這是她們第一次上大學除了宿營外的活動，在經過幾次開會還有工作分配後，整個活動有了進展，雖然在這些過程中，常常讓我很憂慮會不會哪個環節上出來什麼問題，但這也讓我更加學習到要作任何事，都是需要深思熟慮，才能將事情處理的更盡善盡美。
<行銷家務事>那些天的汗水與笑容
文/孫宛琳、莊宗翰 攝影/林仕婕2014年10月10日，松田崗休閒農場，103學年度107級行銷與運籌學系迎新宿營，在湛藍的天空下，正式開始。
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